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雖然小學是國民義務教育

但是對特殊兒來說仍是有許多可以申請的資源

常看到很多在醫院復健的孩子,

家長沒有給孩子這些資源的協助,

當然“標籤”這件事一直是很多家長的罩門,

所以我希望自己藉由這篇文章,

簡單的說明這些資源讓大家能仔細的思考是否需要申請,

並跟大家分享我們就學申請鑑定安置後的心得。

 

和幼稚園不同國小的鑑定安置是由西區特教資源中心負責

http://www.syrc.tp.edu.tw (相關申請表格詳見檔案下載)

同樣會有鑑定申請的時間

通常會在12月開始申請 1月簡章就會出來

跟我們認知的9月開學5.6月再找學校早很多

106學年度入學鑑定報名表  

鑑定安置簡單來說分成幾種,QQ是屬於原學區學校分散式資源班

也就是仍在原本普通班上課,但利用早上下午額外排課

或部分課程到資源班加強上課(除非很明顯地學習障礙,否則老師仍會傾向一同上課)

專程要跟大家分享這個,最主要的原因是,通常有明顯特殊需求的家長

在這個學齡階段已經會非常明確知道孩子必須資源介入才有辦法就學

但是和QQ類似這種看似能力較好介於邊緣的孩子

在校園裡仍常會看見在開學後逐漸地出現問題

這時候學校會有一個特教通報系統,即使我們不太想面對孩子的問題

或不知道如何處理孩子的情緒問題,

當孩子出現嚴重情緒暴力等情況時,輔導室仍會通報介入

在這裡媽媽我想分享的是用平常心去面對孩子的各種行為

給孩子最好的協助,我們該想的是怎樣能對孩子更好

而不是總想著“怕孩子被標籤”,當我們沒有給孩子適當的協助

孩子的挫折.壓力產生時,隨著年齡的增長這些問題都會越發嚴重的浮現

如果拖到中高年級再去解決時,這些往往都已成為孩子長久的心理壓力

當情緒沒有出口時,挫折.暴力等情緒問題會讓孩子如山洪暴發一樣突然地湧現

我們會一直想不透平常他很安靜啊!平常他只是愛生氣啊!

這樣的情緒累積是非常可怕的...

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申請原學區學校分散式資源班的好處

1.和申請公幼鑑定安置一樣,要經過評估鑑定,但是這次不是由巡迴輔導老師

  是由學區學校資源班的老師來到就讀的幼稚園評估,這中間除了參考醫院的評

  報告,也會做些簡單測試,與幼稚園帶班導師訪談,其實就是一個資源班老師

  先對孩子了解的一個流程,孩子還是按照程序在規定的時間到小學報到。

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2.評鑑結果出來後會收到一份通知,是讓我們小學報到日當天帶去一起報到的,

  這時後輔導室會歸檔,並著手規劃孩子需要的課程,簡單來說資源班很像一個

  校內的早療中心,通常報到前可以先約老師來和幼稚園老師開轉銜會議,討論

  未來上課須注意的事項,目前QQ排定的有3天的晨光時間和下午的6小時,課程

  內容有動作技巧和學習策略,動作技巧會在感統教室進行,學習策略主要是QQ

  的書寫能力和視知覺追視能力需要加強,所以排了非常多的時間練習,看到感統

  教室,是不是覺得如果再加上醫療院所的資源,復健強度會強很多。

3.導師的認領,每個學校對於特殊生導師的選擇過程方式有很多,有時是抽籤,

  有時是導師認領,但無論哪一種,導師本身已經非常了解孩子狀況,開學時已

  詳讀鑑定報告,心裡會擬定帶班的策略,也會引導同學一起協助我們的孩子,

  反而能減少孩子被霸凌嘲笑的機會,技巧好的導師,是能凝聚班級向心力,讓

  同學一起協助孩子的,當我們最擔心的下課問題,同學都會在上課帶孩子回班

  上,遇到有別班孩子不理解,也會有更多技巧去照顧我們的特殊孩子,當然這個

  部分,如果遇到好的導師,沒有申請鑑定都是能有這樣的帶班氣氛的

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4.到了小學後孩子的個案管理就是由資源班老師負責,規劃適合孩子的訓練課程,

  而不再由巡迴輔導老師負責,孩子的課程類別有很多種,例如QQ是以動作為主的

  特殊生,他除了有晨間的感統課程,也有認知遊戲,下午因為他需要訓練書寫能力,

  也會有針對寫字的訓練,簡單來說,如果有其他專注或過動需求的孩子,往往無法

  專心聽課或寫功課,所以老師也會針對孩子一對一或一對四的上課,試想孩子的狀

 況影響到學業時,我們如果要上班仍須將孩子送去安親班,下午的時間裡是資源

 老師這樣小班制的教學陪伴孩子,問問自己心裡是覺得孩子去安親班好還是資源班

  好呢?(當然大部分孩子若上課無法專心也會是利用如數學課等直接到資源班的方式)

5.學校各處室與科任老師,也會經由資源班老師與導師的溝通協調,了解孩子在不同

  課程的需求,在校內孩子需要幫助,或是課程中無法操作的跟其他同學一樣,也可以

  與老師溝通降低評分標準,等待孩子的進步與成長,但求孩子盡力,這是家長我們真

  心期盼的。 

6.因為記憶力較為短暫,所以小一這個階段,資源班還是有幫我們申請助理教保員時數,

   對於校園地圖的建立QQ需要比一般孩子更長的時間去記憶教室位置,目前陪伴他的是

   工愛心媽媽,我也知道有些孩子申請到的是有執照的助理教保員,我不太知道這中間

   差異,但對於媽媽來說已是很大的協助,也比較能照顧到孩子在校的安全。

最後,我必須要說的,我們並沒有讓QQ遷學區到原本就讀公幼的學校

因為滿員學校學生人數很多,我們學區的小學只有4個班級

校園志工媽媽都是很多年的資深家長,

很喜歡志工家長們都會幫我留意孩子這樣小巧溫馨的氣氛

所以不要太迷信明星學校,簡單平凡也是一種幸福

 

以上為非專業個人心得分享 

詳細申辦方式請洽西區特教資源中心

http://www.syrc.tp.edu.tw

 

 

 

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